Galeri Belajar

Nyatakan ukuran sudut berikut ke dalam ukuran radian a. 1200 b. 45036` Nyatakan ukuran sudut berikut ke dalam ukuran derajat a. b. c. ½  radian Diketahui sin β = , β sudut lancip. Tentukan nilai perbandingan untuk tangent, secan dan cosecant Tanpa menggunakan tabel dan kalkulator, tentukan nilai dari: a. cos 600 cos300 – sin 600 sin 300 b. tan 30 cos 60 + tan 45 cos 45 Tunjukkan bahwa: Kunci Jawaban 1200 = 120 . 10 = 120 . 45036` = 45,60 = 45,6 . 10 = 45,6. ( 45,6 . 0.017453 radian      ( 0,795869 radian = 0,8 radian 2. a.  =  . 1 radian = = 1200 b.  = b. = 1400 c. ½  radian = ½ . 1 radian = ½ . ( 28,660 3.                          Perhatikan segitiga PQR berikut ini:               Nilai r dicari dengan menggunakan teorema Pythagoras.  R PQ =    =    = = 4, sehingga nilai ...

   RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) MATEMATIKA Satuan Pendidikan : SD/MI Kelas / Semester :  4 /2 Pelajaran                : Pengukuran Sudut Sub Pelajaran    : Pengertian dan Pengukuran Sudut Pertemuan : 1 Alokasi waktu            : 90 menit KOMPETENSI INTI Menerima, menjalankan, dan menghargai ajaran agama yang dianutnya. Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, dan tetangganya. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar, melihat, membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, sekolah, dan tempat bermain. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis, dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan...

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Sekolah :  SDN 01 KIBANG TRI JAYA Kelas/ Semester :  IV/1 (satu) Tema :  5. Pahlawanku Subtema :  2. Pahlawanku Kebanggaanku Pembelajaran ke :  1 Fokus Pembelajaran :  Bahasa Indonesia, IPA, IPS Alokasi Waktu :  6 x 35 menit (6 JP) KOMPETENSI INTI Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya. Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman dan guru. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, sekolah. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis dan sistematis, dalam karya yang estetis dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia. KOMP...